為進一步夯實心理健康教育基層力量，築牢校園心理防線，6月13日，學院在崇德樓203教室組織開展“心光同行 向陽生長”心理委員專項培訓。本次培訓由學院輔導員主講，2022、2023及2024級全體心理委員參與。

培訓伊始，輔導員着重強調了心理委員在班級心理健康工作中的重要作用，指出心理委員是班級的“心理哨兵”，是師生心理溝通的重要橋梁，并呼籲全體心理委員不斷提升專業素養，切實履行職責，共同築牢校園心理防線。本次培訓創新采用 “遊戲浸潤式”教學模式，包含三個特色環節，為大家帶來了一場别開生面的專業學習體驗。在“桌遊邏輯推演”環節，老師們結合遊戲進程，深入剖析如何通過微表情、發言頻次等細節精準識别同學心理狀态，幫助委員們逐步建立起“行為觀察—情緒判斷”的基礎幹預意識。委員們通過“手工創意療愈”實踐環節，沉浸于指尖創作，切身感受藝術表達對焦慮情緒的有效疏解。輔導員借此契機，深入淺出地闡釋了非言語療愈的心理學原理，并引導委員們思考如何将“手工減壓”形式融入班級心理活動，構建起“創作表達—情緒釋放”的心理疏導新路徑。

此次培訓實現了從“理論認知”到“技能實操”再到“場景模拟”的三階提升。參訓心理委員們不僅系統掌握了情緒識别、溝通介入等基礎技能，也在實踐中建立起“動态監測—精準評估—科學幹預”的完整工作邏輯，培訓成效顯著。未來，學院将以此次培訓為新的起點，持續加強心理委員隊伍建設，不斷創新心理健康教育形式，推動“心光同行”的健康理念在校園中落地生根、開花結果。