6月30日至7月12日，“小紅棉”先鋒服務隊赴鄂州市梁子湖區塗家垴鎮，走進鬥山村和金海希望小學，通過理論宣講、手工創作、主題觀影、互動訪談等形式，開展 “兩彈一星” 精神宣講活動，旨在讓當地居民與青少年近距離感受曆史溫度，将科學精神與愛國情懷融入成長印記。

在理論宣講中明晰信念

金海希望小學内，服務隊宣講員以童趣化語言還原曆史：從國際形勢的風雲變幻，到科研人員在戈壁灘用算盤演算的堅守，再到第一顆原子彈爆炸的震撼瞬間。講述王淦昌等科學家隐姓埋名的故事時，志願者趙筱彤特意放慢語速：“他們為何放棄名利？” 帶着溫度的細節，讓抽象曆史化為可觸摸的榜樣力量。

在鬥山村村部，宣講成員彭琦博以“國家如成長少年”作喻，将科研人員赴戈壁探索比作“繪制藏寶圖”，用“沙灘演算公式”的照片解釋：“他們追尋的是讓國家強大的科學密碼。”小學生們專注聆聽，有孩子舉手提問“戈壁灘的風沙不會影響他們嗎？”彭琦博回應“就像我們玩耍時難免遇到小阻礙，他們對科學答案的渴求，讓這些困難變得微不足道。”讓“好奇是探索起點”的認知悄然紮根。

在手工創作中激發興趣

金海希望小學的手工環節點燃學生熱情。在服務隊成員趙筱彤和楊嘉琪的指導下，孩子們用彩紙折出火箭模型，用畫筆描繪衛星升空的場景，甚至有學生别出心裁地用廢舊紙盒搭建“實驗基地”。一位五年級的小朋友舉着自己制作的“東方紅一号”模型說：“原來衛星上的《東方紅》樂曲是這樣傳到地球的，我長大想當航天工程師！”動手實踐讓“兩彈一星”精神轉化為少年可感知的奮鬥力量。

在主題觀影中生發情懷

師生共同觀看科研題材影片片段，科研人員讓棉衣、分窩窩頭的互助細節，衛星發射成功時的雀躍，原子彈爆炸蘑菇雲升起的震撼，深深感染在場者，小學生随《東方紅》旋律輕拍手。當屏幕上蘑菇雲升起時，在場所有人自發響起掌聲。正如服務隊成員陸雅君所說：“對孩子而言，‘兩彈一星’不是遙遠的曆史，而是能激發他們探索欲的火種。我們希望通過這樣的活動，讓科學精神與愛國情懷，成為他們成長路上的‘隐形翅膀’。

在互動訪談中深化認知

鬥山村座談交流會上，一位梳着羊角辮的小姑娘率先發言：“科研叔叔阿姨在風沙中堅持實驗，真讓人佩服。我之前學跳繩總摔跤想放棄，現在覺得應該像他們一樣，多嘗試幾次。”青年志願者張成卓分享：“從前覺得‘兩彈一星’的成就遙不可及，今天才明白，科研人員在艱苦環境中，正是依靠遞工具、記數據這樣的相互協作，才攻克了一個個難關。這如同我們開展實踐活動時，人手不足就分頭聯絡、合力籌備，彼此搭台補位，再棘手的問題也能解決。”在座談對談中，孩子們記住了“好奇是探索的起點”“協作能創造奇迹”，志願者體會到了“日常的堅持自有價值”。如同戈壁灘的種子終将破土，這些藏在故事裡的精神力量，已悄然在大家心中紮根，終将生長為獨特的成長印記。