為進一步鼓勵大學生積極投身社會實踐，切實培養其社會責任感與時代使命感，9月27日，學院于崇德樓T301報告廳成功舉辦實踐交流分享系列活動，學院2023、2024級全體學生參加。活動現場，四位分享者結合自身實踐經曆，從不同維度展現了當代大學生在社會實踐中的探索與收獲，為在場同學帶來了一場兼具思想性與感染力的交流盛宴。

CFA12301班楊心翼以2025年暑期海外研學經曆為切入點，生動講述了在新加坡的見聞和感悟，并聚焦創新教育模式與城市可持續發展的實踐成果。她将海外收獲轉化為對專業學習與職業發展方向的思考，鼓勵大家勇于走出國門，在跨文化交流中拓寬國際視野，為未來發展積蓄力量。

金融科技12301班許穎作為 “傳承針線匠心，鍛造數智新工” 實踐項目組的代表，展示了團隊在傳統工藝與數字技術融合領域的創新探索。團隊成員深入走訪民間老藝人，了解了傳統針線技法的細節。同時，許穎講述了團隊運用數字化建模、3D 打印等現代技術，對傳統紋樣進行重構與再創作，讓原本藏于民間的非遺技藝以更年輕化、科技化的形式呈現。

稅收12402班陳漫琪以“經世緻用，助力基層治理”為主題，分享了自己運用專業知識服務基層的實踐故事。依托經濟學專業背景，她對深入社區參與治理工作，不僅協助社區工作人員開展居民經濟狀況調研、普及稅收政策，還結合專業知識為社區 “智慧養老” 項目的成本核算、資源分配提供建議，将課堂上學到的理論知識轉化為解決基層實際問題的具體方案。

稅收12402班彭琦博通過一段精心制作的視頻，帶領大家走進 “七彩假期支教” 的實踐現場。視頻中，既有支教團隊為鄉村孩子開設興趣課堂、輔導作業的溫馨畫面，也有孩子們用畫筆繪制的感謝信、用稚嫩語言表達感謝的瞬間。彭琦博結合視頻素材，講述了支教過程中的點滴故事 —— 從最初克服生活條件的困難，到逐漸走進孩子内心、成為他們的 “大朋友”，每一個細節都傳遞着 “青春責任” 的溫度。

此次活動，不僅是學院學子實踐成果的集中展示，也成為校園裡傳遞“實踐育人”理念的重要紐帶。活動結束後，同學們紛紛表示，将以分享者為榜樣，主動走出校園、參與實踐，在服務社會、探索新知的過程中提升自我。為學生提供更多參與海外研學、非遺傳承、基層服務、公益支教等實踐活動的機會，助力更多學子在實踐中堅定理想信念、錘煉過硬本領，讓青春在為國家、為社會的奉獻中綻放更絢麗的光彩。