為幫助研究生新生了解學院教學管理政策，明确學習與生活的要求，9月13日上午，學院召開研究生教學管理相關事項解讀會議。本次會議由張琴老師和23級金融專碩裴碩同學進行講解，24級全體研究生參會。

會上，張琴老師圍繞“個人管理、培養管理及畢業要求”三大核心闆塊，逐一展開了深入解讀。在個人管理方面，她強調了學期報道注冊、學生入學登記的時效性，以及乘車區間維護的便捷性，同時細緻說明了與指導老師雙選工作的流程與注意事項，助力學生順利開啟學術旅程。針對培養管理，張琴老師詳細介紹了培養方案的查看路徑、培養計劃提交的規範要求，并指導學生如何高效利用學生課表查詢功能，還就課程免修申請的條件與流程進行了說明，确保每位學生都能個性化規劃學習路徑。

尤為值得一提的是，23級金融專碩班級的學習委員裴碩同學以其獨到的視角和紮實的實踐經驗，為在座同學呈現了一場生動的“學海導航”。他建議在參考學院提供的培養方案基礎上，結合自身興趣與職業規劃，精心規劃每一學期的課程選修與研究方向，确保學習路徑既符合學術要求又貼近個人發展需求。

裴碩同學以其卓越的學術成就和豐富的實踐經驗，成為了同學們眼中的“學海燈塔”。他站在學長的角度，結合個人成長經曆，生動講述了如何在學院培養方案的框架下，巧妙融合個人興趣與職業規劃，制定出既科學又個性化的學習計劃。并且詳細分享了他在課程選修、研究方向确定以及時間管理上的獨到見解，鼓勵同學們勇于探索未知領域，不斷挑戰自我，實現學術與職業的雙赢。

此次會議不僅為學生們搭建了清晰的學業規劃框架，也激發了他們投身學術研究的熱情與信心。