《雷鋒日記》裡說：“我願做高山岩石之松，不做湖旁河岸之柳，我願在暴風雨中鍛煉自己，不願在平平靜靜的日子裡度過自己的一生”。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱，是一種與時俱進的時代精神。為傳承和弘揚新時代雷鋒精神，進一步引導廣大師生向雷鋒同志看齊，在學院團委的領導下，學院組織開展了“青春志願行，奮進新征程”學雷鋒志願服務月活動，在全院掀起了學雷鋒、樹新風的活動熱潮。

認領微心願，讓心願成真

學院結合“我為師生辦實事”專項服務活動，在“紅色先鋒”一站式社區制作“心願牆”，搭建了學生之間溝通的橋梁。現場學生紛紛在牆上留言自己的心願，讓小愛彙成了大愛。“我想找個學伴一起複習英語四級”“我想備考公務員”“我想聽聽學姐學長們的考研故事”等等，此類小願望聚集到一起，吸引了衆多社區學生“圍觀”。根據個人實際情況，現場學生對接認領，在心願牆這個需求對接平台上，找到真正志同道合的人，讓心願成真，讓雷鋒精神得以傳承。

“植”此青綠行，“植”護路有你

愛綠護綠揚新風，為動員學生參與到愛綠護植的行動中，學院對“紅色先鋒”一站式社區内大型樹木進行登記造冊，呼籲有意願養護植物的學生自願、主動認領，并進行挂牌公示，劃撥養殖專護場地，購買了花盆、綠植種子、肥料等種植養護植物的必需品，使綠植的健康得到有效保障。此次活動不僅讓身處快節奏時代的學生得到了一次“逃離”社會、親近自然的機會，提升了學生對植物的關注度與興趣點，更培養了學生的責任心與愛心，創建舒适友愛的學習生活環境。

創美好環境，承志願精神

為營造保護環境的良好氛圍，學院組織志願者對“紅色先鋒”一站式服務社區公共空間、學院報告廳、會議室、教師工作間等場所認真仔細地進行了清潔打掃，維護美好的校園環境。幹淨整潔的環境可以有效預防疾病的傳播，營造清新安靜的氛圍，為學生的學習生活提供了有力保障。在共同參與衛生打掃活動中，學生不僅增進了彼此之間的默契與友誼，還在親身實踐中感悟到“衆人拾柴火焰高”的團結意識，弘揚了奉獻、友愛、互助的志願服務精神。

習雷鋒精神，傳紅色基因

學院在各班組織開展“我為别人辦件事——向雷鋒同志學習”主題班會。在觀看感人的雷鋒紀錄片，并認真聽取團支書對于雷鋒精神内核的解釋後，參會學生對雷鋒有了更加深入的認識。現場學生積極讨論，分享自己的理解與感悟，氣氛溫馨而熱烈。會後，學生共同制定了一份“雷鋒行動計劃”，承諾在今後的生活中踐行雷鋒精神，從小事做起，汲取榜樣力量。

以手語之美，呈雷鋒精神

為進一步推動“雷鋒精神”入心、入魂，學院組織開展學雷鋒手語操活動，廣泛動員學子以手語之美，呈雷鋒精神。優美的手勢、飽滿的情感，伴随着音樂的節奏，學生演繹了一場精彩動人的雷鋒手語操，充分表達了雷鋒同志熱愛祖國、熱愛人民、助人為樂的精神品質，更展現出經院學子蓬勃向上、争做先鋒的精神風貌。

“學雷鋒做好事”“為人民服務”的理念，在潛移默化中已成為了學院師生行為的标杆，學院通過舉辦一系列的活動，讓雷鋒精神真正得以在實踐中展現和傳承，并流淌在每一位經院學子的血液中。願我們共同仰望雷鋒這座精神高山，努力成為同學們身邊的“雷鋒”，争做時代的螺絲釘！