7月6日下午，學院黨委書記劉園美以《立德樹人鑄師魂》為主題，通過線上方式講授師德師風專題黨課，引導教師不忘初心正師風。班子成員、各支部書記、系主任、青年教師等參加會議。

“國無德不興，人無德不立”，劉園美指出，教師承擔着培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重要職責，高尚的師德師風是中華民族的優良傳統，是新時代教師教育的首要任務。随着經濟快速發展、教育改革深入推進、社會需求多樣化、專業結構調整壓力以及人工智能對教育的沖擊等因素，高等教育面臨着适應經濟社會發展需求、提高人才培養質量的挑戰；對教師的學識水平、品德修養提出了更高要求。

劉園美從教師職業道德的定義和重要性、師德師風的内涵和要求、教師職業道德失範的表現形式以及大力推進師德師風建設等方面做了詳細講解。他指出，教師的師德師風首先體現在職業道德上，包含保證教育教學質量、塑造學生品德、推動社會文明進步、維護教育公平公正、提高教師職業形象等方方面面，師德不僅關系到教師個人的形象和聲譽，也關系到學院和整個教師職業的形象和聲譽。廣大教師要在忠誠教育、尊重學生、勇于擔當、嚴謹治學等方面下功夫，在堅定政治方向、忠于祖國和人民、傳播優良文化、為人師表、廉潔自律等方面作表率。

劉園美指出，師德失範是教師在教育教學中違反教師職業道德規範的行為，其表現形式有多種，如缺乏敬業精神、責任心，利益至上、違反教育教學規律和職業規範、缺乏公正公平等表現形式，甚至将個人情感和私利置于工作之上，影響教育教學的正常進行。教師不能隻做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。

黨課結束前，段丁強、李正旺、王濱、李靜宇、毛瑩、周靖、葉茂升、楊竹節、郭雪、王文佳等結合工作崗位，對如何弘揚優良師德師風、堅定“學為人師，行為世範”的自信分享了體會。