作者：稅收12001班 李沁媛
我始終覺得教師，不止是教書，更重要的是育人。
我們的輔導員張玲老師，在我們的大學生活中亦師更亦友，用同齡人的精神面貌與視角教會我們長者的事理。她傳授給我們的不僅是生活方式更是人生哲學，她關心我們的不僅僅是衣食起居更是每個人的未來方向。在此，我要向她道明我的感謝，是她教會了我們這群少年人情事理。
在校期間，張老師用無數的實際行動讓我們體會她的用心。她把工作職責放在首位，以行動诠釋了“教師”的真正意義。她的一切行動都以學生為出發點，用德樹人，以理服人。
大一的時候需要上晚自習，每天8:30才能結束。回到寝室不久，樓棟走廊裡輔導員在一間一間地查寝，每次首先聽到敲門聲，接着又傳來溫和的語調，這時我們知道，哦！是張老師來查寝了。張老師進寝室的第一句就是：“大家都在寝室吧？”我們答：“都在”。她将名單遞給我們簽字，邊簽字邊問我們近來的生活情況。有時候就是看看寝内的衛生，如果哪裡衛生不幹淨的話就叮囑我們要及時清理，不時還給我們囑幾句，說我們女孩子要講究衛生，要把寝室衛生整理好；有時候和我們小聊一會，看看我們在幹嘛，互相打趣，增進情誼；天氣冷了，張老師就叫我們多穿點衣服注意保暖，别感冒了。這些看似微不足道的話語，卻總能溫暖我們心田。
張玲老師既是生活上的助手、心靈的調劑師，更是我們學習上的領路人。記得很多次班裡同學因為種種生活和工作上的難題陷入低谷、困境，張玲老師都第一時間發現，并耐心為我們疏導。考完試，張玲老師會了解班裡成績出現較大波動同學的狀況；在班級活動、學院活動中，她都會仔細審核我們的階段性計劃，并提出相關建議，處處為了我們着想。
在我看來，她的一舉一動，早已内化心間。她将責任立心頭，将學生放心中，以德育人，用情授理，精心澆灌每一朵花，帶領我們陽光成長。
